Trung Tâm Luyện thi TOEIC, TOEIC Online | Anh ngữ Ms Hoa
Đào tạo TOEIC số 1 Việt Nam

Modal verbs là gì? Cẩm nang và bài luyện tập động từ khuyết thiếu

Động từ khuyết thiếu (Modal Verbs) là một trong những phạm trù ngữ pháp tiếng Anh quan trọng. Bài viết này sẽ giúp các bạn tổng hợp và và dễ dàng nắm vững các công thức cũng như cách sử dụng của chúng.

Modal verbs là gì?

Động từ khiếm khuyết (Modal verbs) thuộc nhóm động từ nhưng không chỉ hành động mà chỉ bổ nghĩa cho động từ chính (đứng sau động từ khuyết thiếu).Các động từ khuyết thiếu là: WILL, WOULD, CAN, COULD, MAY, MIGHT, SHOULD, MUST, OUGHT TO

 Một số điều cần lưu ý:

- Không cần chia động từ. Ví dụ: She can (không phải SHE CANS).

- Không có dạng nguyên thể. Ví dụ: không phải TO MUST.

- Động từ theo sau là dạng nguyên thể, không có “to”. Ví dụ: I can sing (không phải I CAN TO SING).

Modal verbs - động từ khuyết thiếu

Các loại động từ khuyết thiếu và cách sử dụng

Một số các modal verb hay dùng nhất, được anh ngữ Ms Hoa liệt kê dưới đây cùng với các sử dụng và ví dụ thực tiễn nhé.

Can - Can’t: có thể - không thể

➟ Diễn tả khả năng xảy ra của một vật/ một sự việc trong hiện tại hoặc tương lai. Đây là khả năng chủ quan, do bản năng người/ vật đó 

Eg:

- She can sing very well. ==> Cô ấy có thể hát rất hay

- They can see through the walls ==> Họ có thể nhìn xuyên qua các bức tường

Could - couldn’t: có thể - không thể

➟ Diễn tả khả năng xảy ra trong quá khứ. Đây là dạng quá khứ của “can”

Eg:

- My brother could ride his bike when he was very small. ==> Anh trai tôi có thể đi xe đạp khi anh ấy còn rất nhỏ.

Chú ý

Can và Could được dùng trong câu đề nghị, yêu cầu hoặc xin phép.

Eg:

- Can you give me a lift, please? ==> Bạn có thể cho tôi đi nhờ được không?

- Could you please help me lift this box? ==> Bạn có thể giúp tôi nhấc cái hộp này lên được không?

“Can” hoặc  “could” có thể được thay thế bằng “be able to”

Eg:

- He is able to give a speech in front of local people. ==> Anh ấy có thể phát biểu trước người dân địa phương.

- They were able to pass the exams because they tried a lot. ==> Họ đã có thể vượt qua kì thi vì họ đã rất cố gắng.

“Could” mang tình thái lịch sự hơn “Can”

Must - mustn’t: phải - không được

➟ Diễn tả một yêu cầu bắt buộc phải làm gì (hoặc cấm đoán làm gì) ở hiện tại hoặc tương lai, mang nghĩa chủ quan.

Eg:

I must get up early this morning. (Sáng nay tôi phải dậy sớm)

Chú ý:

“Have to” có thể thay thế “must” khi diễn tả một điều bắt buộc, hoặc những quy định mang tính khách quan, quy định

Eg:

I had to get up early yesterday. ==> Hôm qua tôi phải dậy sớm.

Students have to wear uniform to school. ==> Sinh viên phải mặc đồng phục đến trường.

Dùng “can’t have PII” khi đoán một hành động trong quá khứ ở dạng phủ định

Eg:

- She was with me all day. She can’t have been there. ==> Cô ấy đã ở bên tôi cả ngày, cô ấy không thể ở đó.

Sơ đồ tư duy modal verbs

Sơ đồ tư duy sử dụng modal verbs

May - Might: có lẽ, có thể 

May: Diễn tả những hành động có thể xảy ra ở hiện tại

Might: Diễn tả những hành động có thể xảy ra ở quá khứ 

Eg:

- He might have got a car accident. ==> Anh ta có lẽ đã bị tai nạn.

Chú ý: “May” và “might” được dùng trong câu xin phép. Tuy nhiên, “may” thường dùng trong lời nói hàng ngày, “might” thường được dùng trong câu gián tiếp.

Eg:

- May I use this computer? ==> Em dùng máy tính này được không ạ?

- I wonder if I might use the photocopier. ==> Tôi băn khoăn liệu tôi có thể sử dụng máy photo này không.

Will - won’t: sẽ - sẽ không

➟ Diễn tả một hành động xảy ra trong tương lai, thường là một hành động không chắc chắn, diễn ra tại thời điểm nói. (Tương lai đơn)

Eg:

- I promise I will complete all on-going projects before the end of the month. ==> Tôi hứa sẽ hoàn thành các dự án đang đang dở trước cuối tháng.

- Chú ý: “Will” còn được dùng trong lời mời, đề nghị, yêu cầu.

Eg:

- Will you join with us? ==> Bạn sẽ tham gia với chúng tôi chứ?

Would

➟ Diễn tả một hành động xảy ra trong quá khứ (hoặc giả định một hành động xảy ra trong quá khứ).

➟ Diễn tả một thói quen trong quá khứ.

Eg:

- She would be very happy if I gave her a bunch of flowers. ==> Cô ấy sẽ rất vui nếu tôi tặng cô ấy một bó hoa.

- When I was small, I would play outside with my friends all day. ==> Khi tôi còn nhỏ, tôi thường chơi với bạn bè ở ngoài cả ngày.

Chú ý: Would được sử dụng để diễn đạt lời mời.

Eg:

- Would you like a cup of coffee? ==> Bạn dùng 1 tách cà phê nhé?

Should - Ought to: nên

Should: đưa ra lời khuyên nhẹ nhàng hoặc suy đoán ai đó nên làm gì

Ought to: đưa ra lời khuyên (mang tính ép buộc hơn)

Eg:

- You look so tired! You should go to bed early. ==> Trông bạn mệt mỏi quá. Bạn nên nghỉ ngơi đi.

- You ought not to eat candy at night. ==> Bạn không nên ăn kẹo vào ban đêm.

Luyện tập Modal Verbs - Động Từ Khuyết Thiếu

Exercise 1: Chọn trợ động từ thích hợp để điền vào chỗ trống

Can –  could – should – would – must–  will –  have to – ought to

1. If Susan said it, it ---- be true. She never lies.

2. When I was younger, I ---- run very fast.

3. I ---- rather stay at home than go out and have dinner at a restaurant.

4. Hiking the trail to the peak ---- be dangerous if you are not well prepared.

5. If Sue wants to buy a car this summer, she ---- get a part-time job.

6. Employees ---- take part in an evaluation at least twice a year.

7. You ---- buy a travel guide before going to a new country.

8. ---- you be able to attend the seminar tomorrow at 9?

Exercise 2: Chọn phương án đúng

1. You ---- disturb him while he is working.

A. shouldn’t                      B. needn’t                      C. couldn’t             D. don’t have to

2. Jenny’s engagement ring is enormous! It ---- have cost a fortune.

A. might                            B. must                           C. will                      D. ought to

3. ---- you hand me that pair of scissors, please?

A. May                               B. Will                            C. Shall                    D. Should

4. When I first came to England, I ---- English, but I ---- it.

A. can read; can’t speak                                          C. could read; couldn’t speak

B. can read; couldn’t speak                                     D. could read; can’t speak

5. You ---- ring the bell; I have a key.

A. may not                        B. mustn’t                      C. shouldn’t            D. needn’t

6. The swimmer was very tired, but he ---- the shore before he collapsed.

A. was able to reach         B. can reach                   C. could reach         D. has reached

7. He was very lucky when he fell out the ladder. He ---- himself.

A. must have hurt                                                    B. should have hurt      

C. could have hurt                                                    D. will have hurt    

8. David came without his book. He ---- it.

A. might have lost                                                    B. should have lost

C. would have lost                                                   D. will have lost

Exercise 3: Tìm lỗi sai trong các câu sau đây và sửa

1. James and Sarah were so sad because they wasn’t able to go to their cousin’s wedding.

2. The students can’t understand the instructions for the test yesterday, so many of them failed.

3. You must tired after working so hard.

4. My mother would scold me if I don’t go back on time.

5. I don’t know why I’m so tired these days. I might been working too hard.

5. She haven’t able to sleep well recently.

6. I must work overtime last Saturday and Sunday.

7. I think you must try to relax more.

8. Could you telling me how to get to the bank?

Đáp án

Exercise 1

1. If Susan said it, it must be true. She never lies.

2. When I was younger, I could run very fast.

3. I would rather stay at home than go out and have dinner at a restaurant.

4. Hiking the trail to the peak can be dangerous if you are not well prepared.

5. If Sue wants to buy a car this summer, she ought to get a part-time job.

6. Employees have to take part in an evaluation at least twice a year.

7. You should buy a travel guide before going to a new country.

8. Will you be able to attend the seminar tomorrow at 9?

Exercise 2

1. A

2. B

3. B

4. C

5. D

6. A

7. C

8. A

Exercise 3

1. wasn’t --> weren’t

2. can’t --> couldn’t

3. tired --> be tired

4. would --> will

5. been --> be

6. must --> had to

7. must --> should

8. telling --> tell


Trên đây là tất tần tật những kiến thức liên quan đến cấu trúc Modal Verbs - Động Từ Khuyết Thiếu trong tiếng Anh mà cô Hoa muốn chia sẻ cho các bạn. Đừng quên lưu lại để có thể học và ôn lại thuận lợi nhất nhé!

Hi vọng rằng những chia sẻ bên trên sẽ giúp các em củng cố được kiến thức quan trọng về modal verbs. Và hiểu rằng động từ khuyết thiếu (khiếm khuyết) là một phần cực kì quan trọng trong các bài thi TOEIC, nên hãy chú ý khi sử dụng modal verbs nhé.

Đăng ký học ms hoa toeic

Chúc mọi người thành công!

>>> ĐỪNG BỎ LỠ

10 TRANG WEB HỌC TIẾNG ANH ONLINE TỐT NHẤT HIỆN NAY

600 TỪ VỰNG TOEIC ĐỂ CHINH PHỤC 900 TOEIC

CÂU ĐIỀU KIỆN LOẠI 0, 1, 2, 3 TRONG TIẾNG ANH - CÔNG THỨC, CÁCH DÙNG VÀ BÀI TẬP

MS HOA TOEIC - ĐÀO TẠO TOEIC SỐ 1 VIỆT NAM

Tin tức khác

ĐỘI NGŨ SỨ GIẢ

ĐĂNG KÝ TƯ VẤN

Folder niềm tự hào

Sinh viên HUFLIT tiết lộ phương pháp luyện TOEIC đạt điểm cao

Sinh viên HUFLIT tiết lộ phương pháp luyện TOEIC đạt điểm cao

Chuyển đầu ra trường Đại học trở nên dễ dàng hơn khi bạn biết bí quyết ôn luyện và lựa chọn đúng chứng chỉ phù hợp với mục tiêu học tập của mình. Cùng khám phá câu chuyện của Minh Trí & Hồng Nghi để hiểu hơn về phương pháp luyện TOEIC điểm cao nhé.

940TOEIC

Vượt mục tiêu đạt 800+ TOEIC: Câu chuyện học viên tại Ms Hoa Hoàng Quốc Việt

Không chỉ đạt mà còn vượt xa mục tiêu điểm số ban đầu trong kỳ thi TOEIC, học viên Ms Hoa Hoàng Quốc Việt đã xuất sắc cán mốc 800+ TOEIC. Cùng lắng nghe câu chuyện đầy cảm hứng, bí quyết học hiệu quả từ ngữ pháp đến chiến thuật làm bài nhé.

855 TOEIC

Bật mí chiến lược học TOEIC 750+ từ sinh viên Đại học Sài Gòn

Từ những buổi học đầu tiên đến ngày chạm mốc IELTS 7.0+, sinh viên ĐH Sài Gòn bật mí chiến lược luyện thi thực tế giúp quản lý thời gian để đạt kết quả như ý.

835 TOEIC

Sinh viên Đại học Kinh tế chia sẻ bí quyết học TOEIC

Sinh viên Đại học Kinh tế (UEH) đã đạt band điểm mục tiêu đúng thời gian mong muốn tại Ms Hoa TOEIC. Cùng khám phá bí quyết đạt điểm cao và câu chuyện nỗ lực của các bạn

870 TOEIC

Học viên Ms Hoa TOEIC Lũy Bán Bích xuất sắc chạm mốc 905 TOEIC!

Mỗi hành trình học TOEIC là một câu chuyện đáng tự hào. Với Ngọc Trâm và Minh Khôi, kết quả điểm cao chính là phần thưởng cho sự kiên trì, tinh thần học hỏi và niềm tin vào phương pháp luyện thi tại Ms Hoa TOEIC

905 TOEIC

TOEIC 870 điểm: Hành trình của học viên Ms Hoa Nguyễn Văn Lộc

Khám phá hành trình bứt phá của học viên Ms Hoa TOEIC Nguyễn Văn Lộc, từ 200 TOEIC lên 870 điểm. Bí quyết, lộ trình và động lực chinh phục TOEIC 800+ ngay hôm nay!

870 TOEIC

Học viên Ms Hoa TOEIC Võ Thị Sáu chia sẻ hành trình từ mất gốc đến 800+ TOEIC

Bạn mất gốc tiếng Anh? Khám phá câu chuyện truyền cảm hứng từ sinh viên Ms Hoa TOEIC Võ Thị Sáu, vượt 850 điểm chỉ sau vài tháng. Bí quyết và kinh nghiệm thực chiến!

870 TOEIC

Bí quyết từ mất gốc đến đạt 800 TOEIC - Câu chuyện học viên Ms Hoa Hoàng Quốc Việt

Bạn đặt mục tiêu 800 TOEIC nhưng chưa biết bắt đầu từ đâu? Khám phá chia sẻ thực tế từ học viên Ms Hoa Hoàng Quốc Việt - bí quyết bứt phá từ mất gốc lên 800 TOEIC!

800 TOEIC

Bí mật sau 935 TOEIC 4 kỹ năng & 925 L&R: Ms Hoa 3/2 kiến tạo thành công

Đừng lo lắng mất gốc sẽ không thể đạt điểm cao TOEIC! Hai câu chuyện truyền cảm hứng đạt 935 TOEIC 4 kỹ năng và 925 L&R sẽ giúp bạn tìm thấy lộ trình học tập tối ưu.

935 TOEIC

Hành trình về đích ấn tượng của học viên Ms Hoa TOEIC Hoàng Diệu

Khám phá hành trình "lột xác" của Công (820 TOEIC) và Quỳnh Nhi (940 TOEIC) tại Ms Hoa. Bí kíp luyện thi TOEIC hiệu quả, chiến lược học từ vựng, ngữ pháp, làm bài đọc, nghe bứt phá.

940 TOEIC
">
Liên hệ
Xem tất cả
01:33:27